GUILFORD Y FEUERSTEIN
En el campo de la psicología de la educación, dos autores han hecho contribuciones significativas al entendimiento del proceso de aprendizaje y el desarrollo cognitivo: J.P. Guilford y Reuven Feuerstein.
Guilford, conocido por su teoría de la inteligencia tridimensional, enfatizó la importancia de considerar la creatividad y la resolución de problemas en el aprendizaje. Por otro lado, Feuerstein, con su enfoque en la modificación de la conducta cognitiva, destacó la capacidad del cerebro para reorganizarse y adaptarse a través de la experiencia y el aprendizaje. En estos trabajos, exploraremos las semejanzas y diferencias de estos dos autores, analizando su impacto en la educación y el desarrollo cognitivo.
Miguel Alejandro Barranco Conde
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